domingo, octubre 25, 2009

Recordando tus caricias y tus besos


Recordando tus caricias y tus besos

Donde esta el amor, la paz y la risa que alumbran la luz.Y las aves le canten al día y la nocheuna linda y hermosa tonadilla a la luna que brilla dentro de tu amor.
Me hallarás, en la cima y en la cumbre cuando estas frente a mírebuscando las rimas, enroscando las prosas y los versos, bordando baladas que están dentro de nuestras almas y aliento relacionado con toda mi pasión.

I


En el Anochecer y Ocaso por herencia, sucesión y representación. Para que siempre estés lleno de armonía, gloria y encanto el los besos que cada día me das tu.En las tenebrosidades encuentro mi espacio para estar cerca de ti.Quiero la vida aún con sus porrazos y lágrimas, que llevó en mi corazónal final es parte de apreciarme toda la energía.Como cuando soy feliz, pertinente y radiante con las bellas manos que tienes.

II



“Odas y versos para mi amor”Es el título de un ensueño que tengo en tu corazón.Quizás alguna vez se convierta en realidad nuestro afecto.y sus hermosos vuelos de pergamino que alcancen hasta tus pulcras manos.Por ahora en este espacio lo único que deseo es amor y paz.Dejo mis letras echadas al viento para que tú te des cuenta de cuanto te quiero.Arremolinadas, agruparse y juntarse en las calles de la vida.Espero que estas prosas puedan llegar a sus corazones y a sus almas gemelas. Con el que las he dejado en libertad, liberación, albedrío y ganas para el amor del cada día por eso te llevó en mi corazón.




III

Fin

MIS VUELOS POR OTROS CIELOS


Me encontraba con Alejandra, en el agua salada.
Mientras el tiempo avanzaba ella me tocaba y me acariciaba.Ya sabía que Alejandra, se encontraba en mi alma.
Alejandra, siempre estará Alborada y frondosa como una flor que recién salió.Llevando la figura de Alejandra, en mi cuerpo y en mí sombra.Que esta junto a ti en las buenas y malas sobre todo en muchas noches cuando estoy sola y extraño tus manos que son puro calor humano.


I



IHoy que ya no estás, tan sola trato de escudriñar la paz y la unión que llevas en la vida Y tu corazón que esta lleno de alegría y de sonrisa que transportas en tu corazón.En cada sonrisa esta mi amor en la casa y en la calle. De aquel amor que tienes Alejandra, no puedo dejar de ser tuya y de besar esos lindos labios que tienes y dentro tu corazón que esta lleno de amor.


II


IIEs triste, sollozo y penoso pensar en el pasado mal vivido, habitado y residido. En las noches de angustia, intranquilidad y más zozobra siempre estaré a tu lado. El placer de querer con mi amor se acababa en la montaña, el río y el mar. Y volver a la realidad contenta, alegré y satisfecha que estaba en tu cuerpo.


III



IIINo comprendo porque nos aferramos al sufrimiento y al dolor.
Cuando para eso esta nuestra ternura y la simpatía de tu amor para poder quererte. Cada día mas ya que te llevó en mi sangre y mis venas, de poder decirte que te quiero mucho, con todo mi amor.

IV


Porque dejamos que la noche nos envuelva, encerrar, ciña y rodee. Tu lecho caliente y tibio que llevó muchas noches para que des paz a mi alma. Pero a la madrugada estaba sola sin ti y sin amor lo único que quería es poder decir o gritar Alejandra, te quiero mucho con toda mi alma mi amor.

VHoy estas lejos tú de mí y sin ninguna ilusión Alejandra, pero siempre estas en mi corazón y en mi cuerpo por ti soy capaz de hacer muchas cosas de amor.Te doy las gracias, paciencia, aguante y entereza por sopórtame el tiempo vivido. Alejandra, me enseñaste a amar sin dolencia, padecimiento y ramalazo es más la regocijo, ímpetu y fuerza. Que tú me das para seguir viviendo cada día mejor.Que vivir solo buscando la felicidad, el júbilo y la energía que me das para estar junto a ti mi amor y poder decirte que te quiero mucho.

VI

Fin

viernes, octubre 02, 2009

Te amo



Te amo
Amo cada instante que paso junto a ti. Amo cada sonrisa que dejo sentir dentro de mi corazón.Amo cada mirada que esta entre del alma. Amo cada centímetro de tu piel y en tu sonrisa.

I

Amo tus labios con toda mi almaAmo tus ojos alma que siempre esta en tu mirada.amo los momentos de sonrisa y disgusto sobre nuestro esfuerzo y corazón. Amo tus caricias que no paro de gozar ni de gustar.

II

Amo la nobleza y la superioridad cuando pienso en mí espíritu. Amo tu humildad y seriedad mientras reflexiono en mí y en tu corazón. Amo tu pasión y tu dulzura al momento de actuar y de pensar en tu corazón. Amo tu belleza, sonrisa y expresión que me llega sentir la extasiar que va en mí.

III

Amo la dulzura, la belleza y la ternura que siempre llevó en el espíritu y en tu corazón.Amo la sensación de poder quererte y llegarte en nuestra impresión. Amo la tristeza la amargura y desazón no poderte amar.Amo la armonía la cortesía y la suavidad que esta en tu rostro para poder desear.
Amo el deseo de poder tenerte entre mis brazos y en mi boca. Amo el porvenir y destino para poder estar junto a ti.Amo el sueño y la utopía para poder decirte que te quiero y te poseo sin fin.Amo el delirio, la fuerza que tu me das para seguir viviendo para ti.

IV

Amo este sueño, útil que esta lleno de quimera.Amo el cielo, la luna y las estrellas sobre todo la paz que siempre esta dentro de tu alma y dentro de mi corazón.amo el haberte conocido el haberte amado con toda mi fuerza que llevó en ti. Amo el sentimiento, la pasión, la emoción y el estremecimiento junto a la conmoción, de poder amarte a ti con todo mi espíritu que esta en ti.

V
Fin

En el Cielo estas tú


En el cielo estas tú

Lleno de esperanza, en tú corazón
Y dentro de mí alma estás tú.

I

Fue una mirada muy intensa dentro de tus ojos, con un frenesí de besos cariño y amor en tú amor,una lujuria de sentimientos que estén sollozando en mi corazón.

II
Fue un instante sin fin y mi amor,sin tiempo para soñar en ti amor mío que te llevó en mi espíritu que esta en mi corazón.Y entonces despertamos junto en la montaña,Y seguimos amándonos caminando dentro del corazón.

III

Fin

viernes, julio 10, 2009

“UNA UNIVERSIDAD PARA TODOS”


“UNA UNIVERSIDAD PARA TODOS”

Son tres jóvenes esforzados que día a día luchan para poder sacar un titulo profesional y así poder integrase sin dificultad al mundo laboral. Además sin que los discriminen por su condición. Estos tres jóvenes son un verdadero ejemplo de valentía y esfuerzo para la comunidad estudiantil de la Universidad del Mar.


Una nueva sede de la Universidad del Mar esta apunto de abrir sus puertas. El domo se construye en la calle Libertad con Francisco de Aguirre, en la ciudad de La Serena y esta adaptado para personas con discapacidad. Cuenta con ascensor, baños especiales y rampa. Las nuevas aulas que esperan a los estudiantes de la Universidad del Mar.

La carrera de periodismo cuenta en la actualidad con tres jóvenes con distinto grado de dificultad y que se desplazan en sillas de ruedas. Los estudiantes cuentan con ayuda especial en la biblioteca, con accesibilidad a notebooks, designaciones de tutores quienes se encargan de ayudarlos en sus tareas, trabajos, entre otras cosas más y con el apoyo de sus compañeros de curso que los apoyan permanentemente y ponen su granito de arena para que estos jóvenes especiales puedan salir adelante y surgir independientemente como todo un profesional.

Aunque la Universidad al comienzo no estaba preparada para personas con discapacidad de a poco ha ido adecuando la infraestructura para que este tipo de alumnos pueda ser integrado y tenga las mismas oportunidades que los demás y así estar estable y plenamente en el mundo “universitario.”

Natalia Muñoz, estudiante especial de primer año de Periodismo, comentó “La verdad es que siento bastante cómoda, yo vengo de otra universidad y eso me permite hacer un paralelo y comparar. Siento que aquí hay real interés por formar a buenos profesionales y no se nota temor por parte de los profesores a que sus alumnos se vuelvan rivales en el futuro. Claramente no se nota ningún tipo de discriminación y cuento con la buena disposición por parte de todos mis compañeros y el personal de la universidad.”

Mauricio Toro, tuvo un accidente automovilístico el año 2000, cuando solo tenia 17 años, y quedó con problemas psicomotores que lo obligan a usar silla de rueda para poder desplazarse. A pesar de ello Mauricio, es una persona que siempre se ve feliz y dispuesto a aprender y enfrentar nuevos desafíos y superarlos.

Él comentó Yo me siento muy cómodo, ya que donde yo estudio contamos con un lindo estudio de televisión y todos los espacios físicos con los cuales contamos me han permitido estudiar normalmente y sin ninguna diferencia respecto a mis compañeros. He participados de las salidas a terreno con mis compañeros de curso. Por ejemplo en el mes de noviembre cada Escuela hace su semana de la carrera y la Periodismo hará un viaje a Santiago, para que los estudiantes se puedan recrear y así hacer otras actividades.

Javier Ávila, junto con sus compañeros de curso y alumnos de otras carreras trata de salir adelante. Cuando Javier, esta en la biblioteca lo ayudan los amigos de otras carreras como: Educación Diferencial, Turismo, Fonoaudiología, Kinesiología, ingeniería Comercial. Al mismo tiempo cuenta con ayuda de sus educadores como: Mónica Miranda. Cristian Riffo, Gabriel Canihuante. De la Universidad, donde trata de sacar un título para después integrarse a la comunidad, sociedad, humanidad. y sobre todo a personas invalidas que no puedan integrarse al la “comunidad y sociedad“.

La esperanza de las personas con incapacidad en torno a un real proceso de integración social, cultural, primordial y radical tienen en gran medida en el cambio de mentalidad de los primeros, en orden a crear, reforzar, vigorizar y fortificar con ánimo e ímpetu para que puedan ser mas optimista en la vida frente a lo que pueden aportar a la sociedad, humanidad, comunidad y colectividad en que viven, desarrollando cada uno sus propias potencialidades y enfrentando los desafíos, metas objetivos y logros. Sabiendo que lo pueden lograr, ya que no solo por que no sean iguales a sus compañeros no van a poder hacer lo mismo que las demás personas. Ellos pueden son 100% capaces de salir adelante y superar las dificultades que le colocara la vida.

Escuela de Periodismo celebra seis años


Escuela de Periodismo celebra seis años

Hoy jueves, 13 de noviembre, a eso de las 11 am. Con la participación de estudiantes de las Escuelas de Periodismo y de Ingeniería Computación e Informática y destacados periodistas participan del foro.


En el marco de la ceremonia del Sexto Aniversario de la Escuela de Periodismo de la Universidad del Mar, Sede La Serena, hoy jueves. Se abrió la audiencia panel con estudiantes de las Escuelas de Ingeniería Computación e Informática y Periodismo. Sobre el tema que esta de moda por este tiempo que es el medio “Digitalización y tecnología en los medios informativos regionales”, en la sala C-13 del Campus Cantournet.

El Director de La escuela de Periodismo Gabriel Canihaunte, junto con la coordinadora de innovación Orieta Collao. Se sintieron muy contentos de este foro panel, por la aportación de los alumnos, de Ingeniería computación e Informática y Periodismo. De que fue animada por la estudiante Yislem Adaos.

Mauricio Brown, director de Radio San Bartolomé, Ignacio Pinto, director de http://www.elobservatodo.cl/; Juan Carlos Thenoux, director de la productora Thema Televisión (que realiza programas para Cuarta Visión) y Patricio Galleguillos, gran comunicador de diario El Día y comprometido de su página web.

En este foro participaron grandes periodistas como Mauricio Brown, director de la Radio San Bartolomé, Ignacio Pinto, director de http://www.elobservatodo.cl/; Juan Carlos Thenoux, director de la productora Thema Televisión (que realiza programas para Cuarta Visión) y Patricio Galleguillos, gran comunicador de diario El Día. Director de Radio San Bartolomé, comenta que los medios y tecnológicos que crecen cada día que mas adelante van hacer las herramientas del futuro.

Al terminar este foro los estudiantes de Periodismo y de Ingeniería e informática de computación, hicieron un “panel de preguntas a cada periodista”, este panel duro al menos 15 a 20 minutos, para poder realizar las preguntas. Donde las preguntas eran muy bien recibida por parte de los comunicadores ya que respondían muy contentos y orgulloso de poder responder estas preguntas para que los alumnos estén más tranquilos y con mas confianza en si mismo.

UN Homenaje a Antonio Puga



Un Homenaje a Antonio Puga
A diez años, de la ausencia de Antonio Puga Rodríguez, la Escuela de Periodismo de la Universidad del Mar.
Sede La Serena, en conjunto con la Dirección del Diario el Día. Han querido brindarle un homenaje público a esta importante figura del periodismo Regional. Antonio Puga, quien fuera Director propietario de Diario el Día, durante casi cuatro décadas logró consolidar a este matutino como de los medios de provincias mas visitable e importante del país.

En representación de la Universidad del Mar sede La Serena, estuvo Mario Jorquera. Un sentido y sincero saludo a la familia de Antonio Puga Rodríguez, y con extensión a la familia periodística y editora del Diario el Día, asimismo a señores panelistas estudiantes académicos y público en general invitados especiales para esta actividad. Ha sido para nosotros muy grato conocer esta decisión que surgiera en el marco del sexto aniversario de la carrera de Periodismo, organizado con la Dirección del Diario el Día de La Serena.

“Destinada a reunir un homenaje a Antonio Puga Rodríguez, quisiera recordar que el año 2004. Tres periodistas elaboraron un micro de edición editada cuyo título expresa muy bien la idea de esa publicación. Diario el Día se centra años en la historia de periodismo regional, 1994- 2004. Esta fue una iniciativa de La Escuela de Periodismo, muy bien acogida por la Dirección del Diario el día y que llevaron a la práctica a comunicadores de ambas instituciones de esta publicación quisiera tomar algunos párrafos, que me permiten situar en el contesto histórico de este homenaje. En estos sesenta años 1944 2004, Diario el Día ha mantenido la presencia activa y primordial como medio influyente de la información de las comunicaciones de la Región de Coquimbo.”

Francisco Puga Vergara, en representación de mi familia amigos colaboradores del medio del Diario, funcionario en este día tan especial que se festeja el aniversario de La Escuela de Periodismo de La Universidad del Mar sede La Serena. Coincida también con el fallecimiento de mi padre, por tal motivo yo quiero agradecerle a todos ustedes que son amigos del diario, amigo de la casa y gente que esta vinculada al Diario. Especialmente el agradecimiento al Director de La Universidad Jorge Pasten, del Mar y Gabriel Canihaunte, Director de la Escuela de Periodismo y a todos los estudiantes que hoy lo acompañan.

Quisiera hacer algunas reflexiones sobre este homenaje el espíritu de reflexionamiento no solo es una entrega de un mayor poder de decisión local sino al mismo tiempo el fortalizamiento de las acciones y valores contribuyen a este proceso hombres, mujeres e instituciones. La incorporación de estudios superiores como es el caso de las universidades en este contexto tiene un papel relevante que desempeñar y eso queda demostrado en la descentralización de la Universidad del Mar. Desde que llegó a nuestra zona se ha posicionado como un actor relevante de la proyección de su postulado docentes y en investigación en particular en este último objetivo. En el cumplimiento de admisión la carrera de Periodismo. Valora el legado que representa el Diario el Día, para reconocer el legado de Antonio Puga Rodríguez.

Fernando Moraga, científico, historiador, actual columnista y ex subdirector de diario El Día, expresó concerniente don Antonio que “su trayectoria al frente del diario fue no sólo de un carácter dispuesto, sino además de un carácter de igualdad”, insistiendo que su delegado está claro hasta el día de hoy en las páginas de este medio, caracterizado por su buen periodismo.

Medios y tecnología: Un lazo vital para la noticia


Medios y tecnología: Un lazo vital para la noticia

Aprovechar las ventajas de internet y no cerrarse ante las nuevas herramientas, son parte de la nueva era periodística
Armando Tapia CortésLa SerenaEn el marco de la celebración del Sexto Aniversario de la Escuela de Periodismo de la Universidad del Mar, Sede La Serena, ayer se desarrolló el foro panel “Digitalización y tecnología en los medios informativos regionales”, en la sala C-13 del Campus Cantournet.

Ante numerosos estudiantes y periodistas presentes expusieron su punto de vista y sus experiencias Mauricio Brown, director de Radio San Bartolomé; Ignacio Pinto, director de http://www.elobservatodo.cl/; Juan Carlos Thenoux, director de la productora Thema Televisión (que realiza programas para Cuarta Visión) y Patricio Galleguillos, periodista de diario El Día y responsable de su página web.

Durante el desarrollo de la actividad, en la cual se respondieron las inquietudes de los asistentes, se resaltó la importancia y la necesidad imperiosa de trabajar de la mano de la tecnología, para que los medios puedan satisfacer la necesidad de la comunidad de mantenerse siempre informada y que, además, ésta pueda dar a conocer sus problemáticas.

Gabriel Canihuante, director de la Escuela de Periodismo, aplaudió la participación de todos estos representantes de los medios regionales en el foro. Además, manifestó que “la experiencia que han tenido hoy los estudiantes ha sido muy relevante, porque han conocido ópticas diferentes, distintas experiencias”, contemplando un completo panorama de la realidad actual tecnológica y el fenómeno de Internet.
Orieta Collao, coordinadora de Innovación de la Escuela de Periodismo, destacó que en la Universidad del Mar “la malla es dinámica y se va revisando periódicamente, para ir adaptándola a las nuevas necesidades que la sociedad va demostrando. Una de ellas es la tecnología, que vimos en este foro panel”.

Teletón hace un llamado solidario a superar la meta


Teletón hace un llamado solidario a superar la meta

La entidad nacida hace 60 años busca superar los 100 millones de pesos. El lanzamiento de la campaña se realizó en Coquimbo, lugar de operaciones del Centro para las III y IV regiones.


En la Plaza de Armas de Coquimbo y con la presencia de numerosas personas, medios de comunicación y autoridades, el instituto TELETÒN, dio inició a la campaña 2008 con un show infantil para incentivar la participación del Colegio Claudio Grau, entre otros colegios especiales, y a la comunidad en general.


“En nombre de La ilustre Municipalidad del puerto les damos la mas bien cordial bienvenida saludando desde ya a todos los representantes de los medios de comunicación que se han dado cita para poder participar de esta conferencia de prensa” expresó la Alcaldesa Subrogante de Coquimbo, Mirtha Cecilia Ponce, quien además dio la bienvenida a la Directora del Centro TELETÓN local, Marilú Fernández y al Alcalde Subrogante de La Serena, José Manuel Peralta.

En noviembre, se van a cumplir seis años, de la institución TELETÒN ubicada en la ciudad de Coquimbo. Institución que ha prestado atención a las personas discapacitadas de la Región. “Antes estas personas, tenían que dirigirse a Valparaíso, Santiago y a Antofagasta. Pero en estos momentos teniendo un centro en Coquimbo, esta ciudad tiene que cumplir con las funciones de la región. El instituto atiende 950 niños el centro 950 personas que estén con discapacidad esto es posible gracias al aporte voluntario que hacen todos los habitantes de nuestra comuna de La Serena, Ovalle. Y de toda nuestra región” agregó Fernández.

Marilu Fernández, explico también que el centro está funcionado desde el 25 de abril del año 2003, y hoy, se presta ayuda a 1250 pacientes de los cuales aproximadamente un 19% son de la tercera Región, especialmente localidades como Freina, Huasco, Vallenar y Copiapó.

Por su parte, el Alcalde José Manuel Peralta, comprometió el esfuerzo del municipio serenense para todas las tareas que TELETÒN necesite realizar en esta campaña, lo que incluye aspectos logísticos. “Porque nosotros entendemos que TELETÓN es una obra de todos los chilenos, nos pertenece a todos y es de una responsabilidad de por tanto de construir ese financiamiento de cada uno de nosotros de que TELETÓN sea un éxito” enfatizó el edil.

El centro de rehabilitación cuenta con un equipo multidisiplicinario conformado por Kinesiólogos, Terapeutas Ocupacionales, Educadoras, Psicólogos y Asistentes Sociales. Esto, además de un voluntariado que lleva 2 años apoyando a la institución y que está conformado por dueñas de casa, alumnos universitarios y amigos Teletón.

En el año 2007, Teletón recaudó 70 millones de pesos y el 2008, la suma ascendió a 91 millones. La meta para este año es superar los 100 millones. “Por lo tanto vamos a tener que hacer un gran esfuerzo, todos a nivel de la región para poder cumplir esta meta” finalizó la Directora Regional del centro.

jueves, julio 09, 2009

ENSAYO CASO “LA COMPAÑÌA EN LA MIRA”


ENSAYO CASO “LA COMPAÑÌA EN LA MIRA”

¿Cuál es el rol de los periodistas en las organizaciones comunitarias?

Los periodistas tienen conciencia de los derechos de las personas, éstas organizadas presionan por ellos. El periodista comunitario tiene por obligación contribuir en la comunicación y entrega de información sobre su comunidad, resguardando la imagen de las personas, intereses y necesidades; deberá equilibrar entre libertad para escribir sobre su comunidad y los intereses verdaderos de ésta.

Una comunidad es parte de un todo y con esa realidad externa debe también comunicarse. Por lo que el periodista comunitario jugará un rol fundamental en lo que respecta a una población informada, crítica y participativa. Debe aprovechar los medios en el reconocimiento de los derechos humanos básicos; de una sociedad civil más fuerte; fomentando la transparencia política y el desarrollo económico sustentable.

El buen periodismo se fortalece en la adversidad. No obstante, la prensa chilena actual pareciera estar más preocupada de la farándula, que de la existencia precaria de millones de chilenos. Es decir, el periodismo a gran escala, el de los grandes medios parece un periodismo de “oídos sordos y ojos vendados” a la realidad de la pobreza o de las comunidades.

La dificultad no es la censura, sino la marginación de los medios informativos. La televisión muestra a las comunidades vulnerables y pobres, como indigentes, presentados como “ignorantes y sucios”, a veces hasta como “delincuentes”.

Los medios tradicionales, a decir de las propias comunidades, son un “mal necesario” para la búsqueda de trabajo (avisos económicos) o para la entretención: farándula, deportes y morbo. Los medios nuevos aún no generan la confianza necesaria.

En este panorama la comunicación comunitaria se levanta como la opción que tienen las comunidades para sus demandas y necesidades. El periodismo comunitario debe generar una relación entre periodistas y comunidades, una integración armónica de trabajo, que profesionalice la comunicación comunitaria.

En este sentido, los desafíos implican hacer entender a las comunidades que el periodismo cívico solo existe cuando los periodistas y los medios de comunicación (privados y alternativos) establecen redes de trabajo, convirtiéndose de esta forma en la única manera que tengan éxito.

“ENSAYO PROYECTOS COMUNITARIOS”


ENSAYO PROYECTOS COMUNITARIOS”

¿Por qué la comunidad hace proyectos comunitarios?

El desarrollo de un proyecto parte por una idea. En una comunidad el objetivo de un proyecto descansa en lo colectivo, esto no cambia, lo que cambia son las formas, los escenarios y las personas. Las circunstancias son las mismas, que sea para la comunidad.

En el trabajo con organizaciones la forma de ejecución de un proyecto, dependerá del nivel de participación de la entidad en el proyecto. Todos deben formarse, en mayor o menor medida, partícipes de sus iniciativas, considerando variables como objetivos, tiempo, responsables, beneficiarios y recursos materiales y financieros.

La comunidad u organización deberá acceder de forma consensuada a sus ideas, sugerencias y decisiones para que la formulación de sus proyectos sea necesaria para la comunidad, teniendo un mayor impacto en el progreso y el desarrollo social de ésta

La elaboración de proyectos comunitarios se inicia en el diagnóstico, él que permite a las organizaciones comunitarias identificar, medir y localizar sus dificultades y necesidades. Son éstas las que mejor conocen su realidad sociocultural y económica, pero se les debe asistir en el registro concreto y sistemático de la comuna.

Orientar permanentemente a las organizaciones comunitarias, fomentando su desarrollo y legalización, promoviendo su participación con el Municipio y otras organizaciones o entidades es parte de la labor del periodista comunitario.
Las comunidades requieren formular y elaborar, dentro del ámbito social, medidas tendientes a realizar acciones tendientes a la protección del medio ambiente, educación y cultura, capacitación laboral, deporte, recreación, promoción del empleo, fomento productivo local e integración.

Las organizaciones comunitarias requieren planificar, proponer y ejecutar distintos programas sociales en función de las necesidades específicas de sus integrantes. Necesitan de la generación de redes sociales a fin de coordinar los esfuerzos de todas las organizaciones, sectores y vecinos en general, para constituirse en motores de su propio desarrollo y el de la comuna.
Las comunidades aprenderán, tanto a nivel intra y extra municipal, a relacionarse con organismos públicos y privados, gestionando recursos y ampliando las posibilidades de intervención social.

“ENSAYO CASO: EBP 1”

“ENSAYO CASO: EBP 1”

¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLE EL PERIODISTA YLA COMUNIDAD PARA QUE PUEDAN DESARROLLAR LOS PROYECTOS REALIZAR?

Las organizaciones comunitarias tienen problemas al llevar adelante proyectos que deban desarrollarse en el tiempo y enmarcados en las exigencias de los fondos concursables. Ello ocurre por las dificultades que se les presentan para coordinarse y cumplir con plazos y tareas.

Los organismos que entregan financiamiento para concretar iniciativas que vayan en beneficio de vecinos, clubes deportivos o juveniles, etc. siempre lo hacen con exigencias y requerimientos que los beneficiarios deben completar. Eso es así para velar por un buen uso de los recursos otorgados.

Si bien las organizaciones son un espacio de participación muy importante, que permite alcanzar objetivos comunes y fortalecer la capacidad de conseguir mejoras, suelen fallar porque sus integrantes carecen del conocimiento necesario o porque no tienen apoyo profesional.

Por eso se abre un campo importante de acción para los periodistas en la concreción de medios de comunicación o de otros proyectos comunitarios. Significa que pueden aportar en la planificación, puesta en marcha y evaluación de ellos, aunque tienen que responder a las necesidades que manifieste la comunidad.

En el caso de las juntas vecinales, que son organizaciones territoriales, es fundamental que los vecinos aprendan a coordinarse y a sumar esfuerzos para ser efectivos en los fines que se planteen.

Ello permitirá que crezcan y que más gente quiera sumarse a su trabajo, en la medida que vean resultados positivos para todos. Lo mismo ocurre con clubes deportivos, agrupaciones juveniles y de la tercera edad, que siendo funcionales, satisfacen los requerimientos más específicos de sus respectivos sectores dentro de la comunidad.
Está comprobado, como lo planteó la profesora Andrea Sáez, que las organizaciones sociales son indispensables en cualquier país democrático porque permiten mayor influencia y generar verdadera participación ciudadana.


El comunicador siempre esta ocupado para la entidad y con la colectividad, el periodismo comunitario tiene que ver, en aquel momento, con las insuficiencias, con las intranquilidad, con los problemas de una cantidad indicadora de la localidad. Pero no sólo el embarazo marca las historias humanas que se indican cada día. Perennemente poseen plena cabida los sinceros gestos de soporte, las quimeras hecho con el contexto de personas humildes, las tareas de labor mutuo de gente obediente. Todos son capítulos que generan motivación y son ejemplos nomotéticos que consiguen ser enjuiciados y transferidos.

La participación del periodismo comunitario, está es piadoso decirlo muy fuertemente instalada en la pauta diaria de cada uno de los corresponsales que permiten a la Redacción Es que se trata de una preponderancia referente de un medio regional con proporción a la prensa nacional. Al mismo tiempo los proyectos comunitarios se pueden trabajen en las empresas y los periodistas pueden dar capacitaciones a mujeres que estén insertas en las organizaciones comunitarias y en el periodismo comunitario.
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“ENSAYO, CASO: EBP 2”



“ENSAYO, CASO: EBP 2”


¿QUÉ ROL CUMPLE EL PERIODISTA EN LAS ORGANIZACIONES COMUNITARIAS?

Los comunicadores que estamos trabajamos para las comunidades el y para el periodismo comunitario, es aquí donde los podemos dar cuenta de que lograr trabajar para la comunidad esta constituida para las organización comunitaria. Precisamente para el periodista comunitario que cumpla un papel importante y un cambio en la situación de pobreza en el país y en el mundo, desde diferentes ámbitos. Con la ayuda de cursos, seminarios, de la educación, universidades, organizaciones sociales, campañas y difusión de éstas, podemos proporcionar información para la sociedad crear conciencia para solucionar este problema en el que viven millones de personas.

Si bien es cierto, que el ramo Periodismo Comunitario no existe como carrera ya que el periodismo comunitario lo hacen la misma comunidad. Y esto debería estar dentro de una malla curricular, puesto que para el periodismo comunitario es una disciplina, o una especialidad, ni tampoco hay una legislación que la promueva, intenta validar una serie de prácticas diversas, tanto a nivel local como global. Así queda de manifiesto en la malla curricular.

La magnitud y valor para las organizaciones comunitarias en nuestro país. Esta investigación concluyó que en Chile existen aproximadamente 106.880 organizaciones comunitarias, (llámese fundaciones, corporaciones, Organización, clubes, juntas vecinales, organizaciones sociales y culturales, etc.), innovando a nuestro país en el más significativo impulsor de organizaciones sin fines de lucro.

Es así como el periodismo comunitario, cumple un rol significativo para las comunidades, puesto que los mismos periodistas que trabajan para la comunidad ya sea en juntas de vecinos, centros de madres o clubes deportivos entre otras instituciones. El mismo comunicador social, los puede ayudar haciendo boletines comunitario, radio comunitarias, blogs comunitario y proyectos comunitarios. A raíz de proyectos que las mismas instituciones puedan postular a través de una junta de vecinos.

Los estudiosos de estos temas dicen que las organizaciones comunitarias pertenecen al conjunto de la sociedad civil, diferenciándose del Estado y del mercado. Dicen ser más que un mero sector social que hace lo que “otros” no hace. Su impulso inicial le confiere al fenómeno de las organizaciones comunitarias una naturaleza, si bien aún no lo suficientemente visibilizada ni plenamente manifiesta, una profundidad, potencialidad y trascendencia, que invita a resignificar el sentido de la convivencia social.
El sentido real de las organizaciones comunitarias pareciera estar orientado a generar participativamente satisfactores sinérgicos. Y esto sólo puede surgir de nuevos modelos de asociatividad organizativa que promuevan una real integración de todos y todas, sin exclusión ni diferencias.

sábado, julio 04, 2009

Perros vagos en la Compañía Baja



Perros vagos en la Compañía Baja


En el caso de La Compañía Baja, los perros vagos son abundates y son indistintamente un peligro para nuestra junta de Vecinos Ribera Elqui. Incluso las mismas personas que habitan en ese lugar han sufrido ataques.

Los residentes del Sector Ribera Elqui, de la Compañía baja se encuentran preocupados por la cantidad de perros vagos, y su comportamiento. “Se requiere de ayuda de profesionales para que los habitantes de esta villa puedan vivir tranquilos ya que andan muchos perros en nuestra población” Así expresa su molestia y preocupación el señor Reinaldo Núñez, vecino de la Villa Ribera Elqui de la Compañía Baja.

Cada mañana, los pobladores al dirigirse a sus trabajos, dejan a los cánidos sueltos para que puedan hacer sus necesidades. Situación que ha provocado ataques a toda hora del día. María Abbet, Presidenta de la Junta de Vecinos del sector, comentó “a mi nieto lo mordieron, a mi me mordieron, a la tesorera la dejaron para “la historia” y nadie se hace responsable de lo sucedido”.

Abett es tajante al señalar “No estoy en contra de los perros, sino que al contrario, estoy a favor de ellos sobre todo en nuestra población. Los vecinos tienen que cuidar este sector, puesto que hay mucha gente transitando, entre todos tenemos que proteger y cuidar la comunidad.

Muchos de los habitantes del sector Ribera Elqui se han quejado y hecho sus denuncias en Carabineros y en el municipio, sin recibir ninguna respuesta. Los vecinos exigen una ordenanza o normativa para estar más protegidos. Las invariables agresiones de canes de razas Pitbull, Pastor Alemán y mestizos tienen intranquilos a los pobladores del este sector ribereño. A nivel sanitario se encuentran preocupados por la cantidad de excrementos de los animales.


Para Abett es fundamental contar con la orientación e intervención de un Veterinario. “Debemos desinfectar a los perros de nuestro sector, puesto que estas infecciones se las pueden pescar los niños y ancianos” afirmó la Presidenta Vecinal.

“ENSAYO CASO: LAS RADIOS COMUNITARIAS”


ENSAYO CASO: LAS RADIOS COMUNITARIAS”
¿Cómo funcionan las radios comunitarias?

Las radios comunitarias trabajan con altas o bajas potencias, con voluntarios y/o personal contratado. Se instituyen como organizaciones sin fines de lucro, lo cual no impide realizar acciones de autofinanciamiento, que contenga la venta de publicidad y organizarse como empresas rentables. La comunidad tiene el control y propiedad sobre ella, sustentada en su participación en éstas.

En la mayoría de los casos, las radios comunitarias se utilizan para promover e informar la posibilidad de progreso de una comunidad, con carácter social, es decir, funcionan para y en la comunidad.

Las radios comunitarias en la actualidad se enfrentan a tres serios problemas: la potencia que se les entrega para funcionar; el tiempo de concesión, que es apenas de tres años con renovaciones continuas; y la no apertura de concursos públicos en comunas que lo requieren. Esto, porque existen varias empresas privadas que postulan y se llevan las concesiones, dejando sin oportunidad a centros culturales u organizaciones comunitarias.

Según la Subsecretaría de Telecomunicaciones (Subtel), a marzo de 2007 existían 370 radios, de las cuales 250 estaban al aire.

La radio comunitaria se define por los intereses compartidos, que representan los objetivos político-culturales, comunicacionales y de entretención de la comunidad. La radio comunitaria incorpora nuevos lenguajes, nuevos espacios, acontecer noticioso y deportivo, música, e interactúa con sus radio oyentes.

La radio comunitaria se ha convertido, con el pasar de los años, en una herramienta indispensable para el desarrollo de las comunidades. Las personas pueden reconocerse, identificarse y, además, comunicarse entre ellas.

“ENSAYO, CASO: LA REUNIÓN”


“ENSAYO, CASO: LA REUNIÓN”

¿Por qué se hace periodismo comunitario?

Es el periodismo comunitario el medio con el que las organizaciones comunitarias cuentan para comunicar con rapidez y eficiencia su sentido y misión; permitiéndoles establecer un trato entre los diversos actores de ella, lo que se puede señalar en sentido genérico, como la identificación de sus emisores y receptores, así como de los canales necesarios para producir dicha comunicación.

Algunos ejemplos de Organizaciones comunitarias son los centros deportivos, juveniles, del adulto mayor; centros culturales, entre otras, las que cuentan con reconocimiento jurisdiccional (municipios) o reconocimiento legal (personalidad jurídica). En este sentido la comunicación social ofrece una oportunidad práctica, a partir de las comunidades y para las comunidades, en las que el comunicador no sea forzosamente un profesional de la comunicación, sino que una persona involucrada, cuyo objetivo sigue siendo informar y comunicar para la comunidad.

Por otra parte, los medios de comunicación deben estar al alcance de las personas y de los grupos sociales.

Las líneas editoriales deben tener claro énfasis comunitario local, y su financiamiento dependerá esencialmente de la misma comunidad a efectos de defender la autonomía de la población y de sus organizaciones.

De lo anterior y atendiendo a que cada tipo de entidad tiene sus propias características (objetivos, tipo de miembros, dependencia de otros poderes, formas de financiamiento, lenguajes, etc.), el periodismo comunitario es la clave para responder a los requerimientos de las organizaciones en materia de comunicación.

Por ello, es el periodista el llamado a interiorizarse en la comunidad; procurando la búsqueda de soluciones en materia de comunicación, de los recursos para ella.

"ENSAYO, CASO: LA POBREZA "


“ENSAYO, CASO: LA POBREZA”

¿Ha disminuido la pobreza en la región de Coquimbo?

Pobreza se considera cuando una persona o familia destina la integridad de sus ingresos a alimentación, no pudiendo cubrir otras necesidades básicas y extras como educarse, poder vestirse u entretenerse.

La pobreza en la Región de Coquimbo ha sido un tema muy preocupante, puesto que aunque ha disminuido a un 13,1%, sigue siendo la región con más alto índice de pobreza a nivel país. La deflación en la pobreza en la Región de Coquimbo tiene una relación directa con el aumento de la economía, la creación de nuevos puestos de trabajo y elevación en los salarios reales a nivel país. No obstante, en la región la actividad económica se estrecha, incidiendo en la mala ubicación a nivel nacional.

La política pareciera favorecer la mantención de la pobreza; amparando a las personas de escasos recursos como “bandera de lucha”. Las campañas electorales se tiñen de esta dura condición, para después pasar al olvido.

Las personas no nacen pobres, sino que esto se va dando con el tiempo. Los mismos medios “hacen” que un ser humano asuma y valide esta condición, a través de un asistencialismo sensacionalista. Además, muchas veces sobre ellos recae la estigmatización, que reproduce altos índices de delincuencia e ignorancia.

Estudios evidencian otra realidad, como por ejemplo: los hogares pobres en promedio tienen más integrantes que los hogares no pobres; o que el mayor número de familias pobres se encuentran con mayor frecuencia en un momento inicial del ciclo de vida familiar, es decir, los padres tienden a ser más jóvenes y tener un número mayor de niños pequeños y escolares.

En este sentido la respuesta viene a ser “Educación”, no sólo en el sentido formal de la palabra, sino que a todo nivel; cobrando especial interés la educación para la vida y con sentido comunitario.

El Periodista, que siempre está en la actividad social, se constituye un agente de este cambio, en el que las Organizaciones comunitarias dejen de ser vistas como recipientes, para distinguirlas como emisores de la comunicación.

El comunicador deberá estar dispuesto a poder ayudar en una comunidad, proyectándose en ella a partir de sus características más amplias, y a la vez más desarrolladas que no sólo son el reportear o producir medios audiovisuales, sino que un profesional capaz de planificar y gestionar los medios para una organización.

martes, junio 30, 2009

Ensayo de Historia Universal

Ensayo de Historia Universal

Inicio de la Edad Media

Titulo sugerente el rey Visigodo Alcarido

Introducción

Los Visigodos, anteriormente al peligro de ser atacados por los hunos, pidieron ser dirigidos por el imperio romano. Accedieron y les permitieron tierras bajo la circunstancia de que los Visigodos se comprometieran a poder defender los límites frente a los hunos. Mas las autoridades imperiales no desempeñaron sus ofrendas de ceder tierras y provisiones a los germanos. Los Visigodos, sin tierras e inciertos al hombre, se desplazaron.

El rey Valente transportó un heroico ejercito frente a ellos fue dominado en la contienda de Adrianpolis en el período (378 A.C.). El mismo emperador perduró en el campo de cruzada. El imperio ya no estaba en circunstancias de salvaguardarse. En todas partes los pueblos germanos se situaron en movimiento y se enteraron fuertemente en el Imperio.

El rey Visigodo llevó a su pueblo de Grecia y Roma en el cual sus guerreros despojaron la urbe de Roma (410 A.C.). Inmediatamente los Visigodos restablecieron su excursión y se fueron al sur de Francia y al sur de España en el que consiguieron establecer un esplendoroso reino cuya metrópolis fue Toledo.

Pregunta orientadora ¿Quienes son los visigodos?

El pueblo godo provenía del Germania (una región de Europa que coordinaba, más o menos, con la actual Alemania). A principios del siglo III hasta el siglo VI, logró a poseer un gran poder en el continente, a medida que el Imperio romano vivía su crisis final. El godo fue el primero de los pueblos germánicos que se convirtió en cristianismo. A finales del siglo IV, se dividió en dos ramas: los ostrogodos y los visigodos.

A principio del siglo V, el rey visigodo Ataúlfo transportó a su pueblo desde Hispania (éste era el nombre que los romanos daban a sus provincias de la península Ibérica). Los visigodos certificaron un pacto con Roma y, en definitiva, se quedaron en el sur de la Galia (la actual Francia). Ahí fundaron el reino visigodo de Tolosa, cuya metrópoli era la actual urbe francesa de Toulouse. En el año 416, los visigodos retornaron a la península Ibérica, esta vez, como compañeros del Imperio romano, que les tenía encomendado a ser desterrado de Hispania a otros pueblos germánicos.

Argumentación con citas

El texto de Ricardo Krebs, afirma que el Rey Visigodo. Era un emperador muy importante para este siglo y lo más esencial fue que pudo llevar a su pueblo de Grecia y Roma. Junto a sus guerreros los Visigodos se tomaron la ciudad de Roma (410 A.C.). Inmediatamente los Visigodos, después restituyeron su viaje y se marcharon al sur de Francia y al sur de España en el que consiguieron establecer un resplandeciente reino cuya capital fue Toledo.

El rey Valente trasladó un fuerte ejercito frente a ellos fue rendido en la cruzada de Adrianpolis en la época (378 A.C.). El mismo emperador persistió en el campo de peleas. El imperio ya no se encontraba en condiciones de resguardarse.

El pueblo godo procedía del Germania (una región de Europa que coordinaba, más o menos, con la actual Alemania). A comienzos del ciclo III hasta el siglo VI, alcanzó a conservarse un gran poder en el continente, a medida que el Imperio romano estaba en crisis final. El godo fue el primero de los pueblos germánicos que se cristianizó en cristianismo. A finales del siglo IV, se partió en dos dinastías: los ostrogodos y los visigodos.

Conclusión

En el texto leído por Ricardo Krebs, habla de la caída del Imperio Romano, donde todas las ciudades fueron sometidas por dicho el Imperio que Sostiene una desorganización administrativa y política, que va a inducir con el paso de los ciclos, en el espacio de los actuales estados. La crisis del siglo III d. C., esto va a significar que para Roma y su "mundo", el advenimiento de una decadencia cultural y socio-política, que embarazosamente lograban suponer que todos los habitantes romanos. Después de esta gran crisis se sucederá sin solución de continuidad, una ruina del mundo latino que va a estar potenciada por la incursión en territorio romano de pueblos germanos, que creyéndose herederos de la Roma Imperial, arrebatarán el control de todas las provincias europeas a sus legítimos emperadores. Con la destitución del último emperador romano en el siglo V d. C. el mundo civilizado y culto creado por Roma dejará de existir.

Bibliografía Ricardo Krebs y www.mailxmail.com/curso-historia-espana/visigodos.